‘Iguales: Fotografías desde la infancia y para la infancia’, en Servicios Centrales

• La exposición, disponible hasta el 12 de abril, pone de manifiesto la potencia del arte en la educación para el compromiso social.
• Fundación Caja Rural Granada colabora con el proyecto fruto impulsado por la UGR, la Facultad de Ciencias de la Educación, el CEIP Las Mimbres de Maracena y el AMPA Los Eriales.

La sala de exposiciones de Servicios Centrales de Caja Rural Granada acoge hasta el 12 de abril la muestra ‘Iguales: Fotografías desde la infancia y para la infancia’ que pone de manifiesto la potencia del arte en la educación para el compromiso social.

Fundación Caja Rural Granada colabora con este proyecto impulsado por la Universidad de Granada, la Facultad de Ciencias de la Educación, el CEIP Las Mimbres de Maracena y el AMPA Los Eriales. En concreto, surge de dos iniciativas educativo-artísticas: un proyecto de innovación docente en el Grado en Educación Primaria y un programa de transferencia de conocimiento en la escuela. Ambas acciones tienen como eje central el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, “Paz, justicia e instituciones sólidas».

A través de este proyecto, se pretende sensibilizar sobre la importancia de construir sociedades inclusivas y pacíficas, acceso equitativo a la justicia e instituciones responsables. Iguales busca generar una reflexión a través del arte en torno a estas ideas, utilizando el retrato fotográfico como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico y promover la transformación social.

El proceso creativo, que se desarrolló durante siete semanas en el CEIP Las Mimbres, involucró a alumnado de tercero y cuarto de Primaria en sesiones en las que se exploró la fotografía como lenguaje visual. Con la inspiración de referentes como Richard Avedon y Jo Spence, los y las escolares idearon y materializaron sus retratos con el apoyo del equipo a cargo del proyecto (conformado por Pedro Chacón Gordillo, Xana Morales Caruncho, Olga Leyva Gutiérrez, Ana Maeso Broncano, Blanca Ortiz Godoy y Francisco Javier Valseca Delgado) dando como resultado una colección de imágenes impactantes que narran sus visiones del mundo.

El recorrido expositivo, formado por más de 100 fotografías, presenta un diálogo visual entre las miradas de niñas, niños y futuros docentes, invitando al espectador a reflexionar sobre la importancia de construir un mundo más justo. Una experiencia que no solo pone de manifiesto el impacto transformador de la educación artística, sino que también refleja la importancia de conectar la investigación e innovación universitaria con las aulas escolares, fortaleciendo el vínculo entre teoría y práctica y generando una corriente bidireccional de aprendizaje continuo.

Esta muestra se complementa con la publicación de un catálogo que recoge el proceso y los resultados del proyecto, reforzando su alcance y mensaje.